Научно-методические статьи
- 20.05.2015
- Автор: Дейч Б.А.
Дейч Б.А., к.п.н.
В статье рассматриваются вопросы соотношения дополнительного и основного образования в российской истории педагогики, различные подходы к определению данного соотношения в трудах российских исследователей с начала ХХ века до современности.
Дополнительное и основное: проблемы демаркации
Источник: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Выпуск № 162 / 2013